校本培训计划

校本培训计划

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作者：佚名来源：化学教育资源网 加入时间：2006-6-28 人气：2885

根据《学校工作计划》的指导精神，以及对校本培训的要求，制定本计划。

一、校本培训的指导方针

以“工作学习化，学习工作化”理念指导我们的专业学习，通过校本培训努力提供和创设教师可持续发展的方向。教师的教育教学实践过程也是一个不断学习的过程，学习是我们从事教育事业的一种责任。在工作中学习新观念、新课程，在学习中研究、反思教育教学行为，使我们的工作、学习有机结合。

二、标本培训活动方式

1、专题讲座或学习。确定专题，以讲座或宣讲的形式学习专业理论和先进经验。主要采用学校集中学习与教研组分组学习为主。

2、双向、多向互动参与。通过教师学习的心得体会、研究成果、教学反思、教育教学叙事等的展示、交流，达到互相促进专业成长，共同提高教育教学能力的目的。

3、坚持自学，实现“工作学习化，学习工作化”理念。在专业发展过程中，教师的自主学习仍是重要的形式。我们已在教师这个岗位上工作着，应该树立继续教育和终身学习班的理念，“工作学习化，学习工作化”便是这一理念的具体实践。为更好的地实现“工作学习化，学习工作化”便是这一理念的具体实践。为更好地实现“工作学习化，学习工作化”理念，在边工作、边学习中重点研究当前我校以下几项课题，并进行开拓性的实践：①如何进行小学低年级的养成教育；②如何利用游戏提高小学低年级学生的学习效果；③如何进行中高年级的阅读和写作教学；④如何进行中高年级数学应用题教学

三、要求和措施

1、全体教师需按时参加各种形式的校本培训活动。教导处建立培训档案，对每期活动的主题、日期、参加者做出具体准确的记录。

2、建立考核机制（暂定）。每学期10分，对缺席者事假扣0.5分，无故不参加者扣1分;对不参加组织的活动者每次扣1分；无业务学习笔记每次检查扣1分。

3、业务学习笔记是参加校本培训和教师自主学习班效果的重要反映之一，要求业务学习笔记不仅是单一的摘抄，还应有心得体会方面的记录，对身边教育现象的记录、分析、教育教学反思等的记录。

四、校本培训时间安排：

校本培训时间定在每周四活动课。具体的时间安排为：

时间
培训内容
负责人

第十四周
“学名师经验”研讨会
教导处

第十五周
教研组分组学习

语文：如何进行写字教学

数学：教材分析
教研组长

第十六周
专题讲座
教导处

第十七周
教研组分组学习

语文：如何进行阅读教学

数学：教材分析
教研组长

第十八周
专题讲座
教导处

第十九周
教研组分组学习

语文：如何进行作文教学

数学：教材分析
教研组长

第二十周
信息技术培训
教导处

第二十一周
专题讲座
教导处

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