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高考最后两周化学复习技巧
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作者:佚名 来源:网络 加入时间:2007-7-29 人气:65

    巩固双基 寻找突破

    高考试题中,80%是中低难度的基础题,在最后阶段,化学科复习应回归课本,根据考纲把知识点重新温习一遍并做好归纳总结。基础知识一般不难,都在书本里,关键是认真去看并且掌握。

    [备考建议]

    掌握基本概念和基本理论。例如:阿伏加德罗定律及推论;金属性、非金属性强弱判断原理及应用;同周期、同主族元素性质的递变;化学键理论;四种晶体的有关知识;勒沙特列原理;弱电解质的电离平衡及电离理论;溶液中微粒间的关系;中和滴定原理;三池的原理;胶体的知识。特别关注化学用语的规范化使用。

    推断题是近年高考常见题型,所谓推断题是一种将元素及其化合物知识、基本概念与基本理论融为一体的典型试题,具有较高的综合度。由于这类题目物质间的关系往往较复杂,学生在解题中难于入手,造成解题耗时多而得分率偏低。而化学基础知识越扎实,解推断题就越迅速,对解题关键处也越敏感,有时凭直觉就能找到问题的突破口。

    无机推断题大多以物质结构、元素周期律和元素化合物知识为中心展开,考核的重点也比较突出。元素化合物推断题做题时要注意以下两点:一是推断题所考查的物质,是高中教材内最重要的典型物质,如:氯、硫、氮、碳、钠、铝、铁等。二是考查七个重要元素重要化合物的典型化学性质。因此要做好这类题目首先对这些性质和转化关系要非常熟悉。

    有机物部分,包括烯、醇、酚、醛、羧酸、酯,官能团和反应类型,同分异构体,乙烯乙炔苯分子构型。有机化学的规律性更强,熟悉了官能团的性质就把握了各类有机物间的衍变关系及相互转化;理解了同分异构体,就会感觉到有机物的种类繁多实在是微不足道。掌握了甲烷、乙烯、乙炔和苯的分子空间构型,其他有机物结构大多可迁移判断。

    [复习重点]

    从近几年的高考试卷来看,出现频率较高的知识点包括:原子结构或化学式的判断;阿伏加德罗常数与阿伏加德罗定律的应用和计算;离子共存问题;离子浓度大小排序;元素周期律及周期表的应用;化学反应速率及化学平衡;氧化还原方程式的配平或判断离子方程式的正误;以物质的量为核心的计算;溶液的pH值及其计算;电化学基础知识;有机物的推断、合成、鉴别,同分异构体的判断、书写;物质的制取、净化、分离、确认、吸收。

    实验题是考试的重难点,最后冲刺阶段,要掌握实验三原理(课本演示实验和学生分组实验的反应原理、装置原理、操作原理)及重点实验现象。要抓好课本内的学生实验和典型的教师演示实验,要认真读好每一个实验,要求达到4个方面:理解实验的原理和目的;掌握实验的仪器;理解实验现象和产生的原因;对实验现象能够进行正确的解释。

    近年高考实验热点考查:以课本演示实验和学生实验为载体,考查三大原理;考查实验设计和实验评价;考查实验全过程(应用化学知识分析、解释实验现象、得出实验结论);研究性学习和探究性学习的实验内容将进入高考题,增加实验试题的开放性;考查操作、细节与描述。

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