理综:奥运为背景的题目值得关注

理综:奥运为背景的题目值得关注

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作者：佚名来源：网络 加入时间：2008-3-14 人气：50

    主持人：各位网友，大家好！欢迎大家光临搜狐教育。2008年的高考大纲已经公布了，今年的高考大纲变化到底是什么样的情况呢，今天我们搜狐网联合天利考试信息网特别邀请到北京东城区教研中心主任、全国化学特级教师郑克强老师，给我们大家解读一下今年高考理科综合科目高考大纲的情况。首先欢迎郑老师的到来，先请郑老师跟各位网友打个招呼。

　　郑克强：各位网友，大家好！非常高兴在搜狐网和大家见面，我们共同来讨论面向2008年理科综合考试的这样一个问题的研究。

    谢谢大家！

　　主持人：2008年的高考大纲已经在上周五上市了，据我们了解今年理科高考大纲的变化并不大，生物没有什么变化，郑老师，您是这方面的专家，给我们讲一下理综方面的变化，增加了哪些内容？

　　郑克强：各位网友，大家好！今年理科综合考试大纲跟去年没有太大的变化，我们理综分为四个部分，第一部分内容考试的性质，主要体现我们高校招生一个基本的需求，我们叫做三个有利于，一个是有利于高校招生，第二个是有利于中学教学，第三个是有利于学生创新精神和实践能力的培养，这是我们高考命题考试性质决定的。

　　我们的理综考试大纲第二部分内容是考试内容，具体考试内容又分为三个板块，第一生物板块，第二化学板块，第三物力板块，每个板块又分能力要求和考试范围。第三大部分内容是命题要求。命题要求，我们这次考试中心特别提出来，要以能够测试为主导，注重考察考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度，以及综合运用所学知识解决问题的能力。在命题要求当中，又特别提出来，要重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济、生态环境的协调比较，要重视对考生科学素养的一个全面考察。这是考试说明的第三部分，命题的要求。

　　考试说明的第四部分，指的是涉及到考试的形式和试卷的结构。理综考试是时间150分钟，试卷满分是300分，这其中题目主要包括两大类，一类是选择题，另外一类是非选择题。非选择题又包括了像填空题、实验题、做图题、计算题、简单等题型。考试试卷当中物理、化学、生物三个学科所占得分数比例是40%、36%、24%。具体就体现为，物理在测试中大约为120分、化学108分、生物72分。从难度看试题分为三类，一类是较容易题，第二类题中等难度题，第三类是较难题，应该以中等难度题作为命题的主体大约这三类题的难度比例可能是3、5、2的比例，，中等难度占到5%左右。

　　我们的命题专家在设计题目的时候，是按选择题在前、非选择题在后进行设置的。我们目前考虑到全国不同地区的理综试卷可能有微小的差别，但总体上来说，一卷选择题部分，生物排在最前面，然后接着是化学学科，最后是物理学科。全国多数地区生物的选择题是5个题、化学8个题、物理8个题，这样选择题加起来是21个题，每个题6分，加起来是126分。北京卷和全国卷稍有一点区别，北京卷的选择题，生物是4道题，物理、化学分别是8个题，总选择题的个数是20个，选择题分数是120分。二卷，全国多数省所用的理综试卷二卷有10个简单题，满分是174分，北京卷二卷是11个题目，满分是180分。

　　大体刚才我给各位网友介绍了一下，我们理科综合考试大纲分为四个部分，考试的性质、考试的内容，还有命题的要求，以及试卷的结构与形式，大概是这样的。

　　主持人：谢谢郑老师。

    您是教化学的特级教师，近年来像诺贝尔化学奖、环保、新的科技信息，就是说每年那些社会重大事件都可能出现高考化学试题中，您觉得今年会考哪些热点问题或重大事件？

　　郑克强：首先我们主持人谈到了，最近这几年的高考在我们试题当中都体现了中国的科技成就，为什么出这样的题？考试实际上对学生来说也是一种学习的过程，通过考试，他要通过这个考试的过程让同学们不但要考察他的基础知识和基本能力，还要通过这个过程去激发他对祖国的热爱，这样的题目或者说以这样背景的材料作为命题的基本素材，可以通过测试，激发我们同学对国家、对祖国的热爱、对我们民族的热爱。刚才各位网友提到了，说这几年我们有很多热点问题，我想请大家继续关注这方面相关的问题，比如说06、07这几年，诺贝尔化学奖，以及我们国家在06年年初、07年年初，还有08年年初，国家对重大的国家科技奖这样一个奖励，特别是今年元月份，我们国家的最高领导人对两位国家科技进步奖的两位教授专家进行了奖励，一个是生物学科的，是生物学科当中的绿色链的结构，还有一个化学学科的，涉及到金属冶炼等的问题，这两个一个是生物学科的、一个是化学学科的，体现了我们国家在去年一年当中科学技术进步奖当中最高级奖项，我觉得这也是大家需要关注的。

　　比如2008年对于我们中华民族来说有两个重大事件，一个是改革开放30年，改革开放30年涉及到的，我们这些年来我们科学技术，特别是物理、化学、生物这几个学科当中，我们在世界上领先的内容。除了这些内容当中，2008年还有一件大事，就是开好奥运会，这是全国一个人民共同的心愿，我们要开科技奥运、人文奥运、绿色奥运。最近我们发现化学当中有一种分子，它的结构跟奥运五环特别像，所以类似于这样的问题，或者说与我们国家的改革开放、与最新的科技和开好奥运会相关的这些问题为背景材料所出现的题目，我建议各位网友、各位高三的同学们，在我们最后这三个月复习当中都要加以重视、加以关注。

　　主持人：谢谢郑老师！我们今年的化学给我们感觉就是变化并不是太多，像以往一样非常注重学生实验的能力，我们有网友想请教您化学实验的考点主要集中在哪几个部分？

　　郑克强：我们物理、化学、生物三个学科是以实验为基础的学科，因此在我们这三个学科里面怎样强调实验的重要性都不过分，我们这三个学科实验有共性的部分，我以化学学科实验为例来说明问题。化学实验这几年测试按照考试大纲和考试说明，以及我们平时教学大纲的要求，我们分成很多的实验知识和很多的实验技能以及实验能力，我前来就把实验的知识、实验的技能、实验的能力综合在一起，大约是以下五个方面。

　　第一，涉及到实验室最基本的常用仪器的使用，以及装置图的识别。我们中学实验室，化学学科来说，常用的仪器大约十六七种，每个仪器该怎么用。这个我们网友要学会它，但是我们测试的时候为了我们测试更能准确的表现我们同学对考纲的理解，我们往往不是让同学们答文字，而是我们画好装置图，让同学们通过看图，这个操作是正确的还是错误的，识别图，所以我说，第一仪器的使用，及装置图的识别。

　　第二，化学实验的基本操作及安全知识。基本操作是指，我们教材后边实验有两类，一类是学生实验，还有一类包括我们的学生实验当中的必做实验和学生实验当中的选做实验，我们主要以必做实验作为基本操作、复习的重点。

　　在实验操作过程当中，由于我们误操作，就是错误的进行实验操作，可能会产生一些对我们同学、实验的老师、以及环境产生一些危害，所以我们第二项实验基本操作的时候，同时还希望同学们能够关注我们的安全与环保的问题。就是当我们一个错误操作不小心引发了我们的安全事件的时候，我们应该怎样去正确的处理。

　　比如前两天出过一个高考题，温度表打碎了水银有出来了，水银是有毒的，我们该怎么处理这个问题，这个既测试了我们的实验操作，同时又考察了我们对环境保护和安全问题的掌握。

　　第三，气体的置备和气密性检验问题。去年由于北京市的测试比较多，其他省市虽然这方面有一些测试，但是并不完全，所以我请各位考生关注。我们还有一个重要的实验叫喷泉实验，前几年我们教育部考试中心出了一道非常优秀的题目，这几年我们对于喷泉实验的题目讨论得特别多。

　　第四，物质的检验、分离与提存。这是我们实验重要的内容，物质的检验主要包括三类物质检验，一个是气体的检验，第二个是阴阳离子的检验，第三种，有机物官能团的检验。物质的分离与提存，我建议同学们准备这么几个实验，一个是过滤，这个实验操作，第二个是分流、蒸馏这个实验操作，第三个，刚刚我们提到一个过滤，一个蒸馏，还有一个就是萃取实验，应该是重点关注的实验。

　　第五，叫做实验方式的设计与评价。这里面两个关键词，一个是设计，一个是评价，设计是根据命题专家的要求我们拿出来一个方法，比如说请同学们设计一个方案，测定我们城市空气当中含有污染性气体的百分比或者叫浓度，我们自己来设计一个方案，这样一个题目叫做设计。还有一种题目，我们这么出，比如某城市三个中学的高三同学成立了三个研究性学习小组，他们要测定城市空气污染的情况，每个研究学习小组都拿处理一个方案，我们把A、B、C三个方案摆在卷子上，请同学们分析以上三个方案哪一个是可行的，哪一个是不可行的。如果A是不行的，B、C是可行的，第二问，B、C这两个可行方案当中哪个更好。第三种，是命题专家让我们分析哪个方案可行或者哪个方案更好，一个叫设计一个叫评价。应该说到2008年这种设计与评价思想，可能会更加的在我们物理、化学、生物当中会更多的体现，因为能够非常好的测试我们同学对实验原理的理解和实验动手的能力、以及体现我们新课标的思想。

　　主持人：谢谢！郑老师是教化学的，在化学考试中有考生这样说，对有关内容的计算本来不在考试范围里面，已经被删掉了，比如溶解度计算，但是这个概念还是在考察的范围之内，而且只要有这个概念可能就会有计算，很多考生就说，关于这两方面我们应该怎样把握深度和难度呢？

　　郑克强：刚刚主持人提的问题非常好，网友问的问题非常准，我们在2007年和2008年的高考当中，大纲里面都已经明确的提出来了，我们要求考生掌握溶解度概念，而不要求考生掌握溶解度的计算，溶解度的概念包括对溶解度原则的理解，和对溶解度曲线图准确的观察。

    涉及到了比较复杂的溶解度的内容，溶度的计算，这个是不要求的，我们同学可以去看这些年各省市的高考题，对于溶解度的图形，请同学们一定要关注，溶解度曲线图我们要看准。对溶解度文字类的概念，我们要准确的把握，但是对于复杂的计算确实在考试当中是不要求的，这就是关于溶解度问题。

　　主持人：郑老师，我们也知道您是化学老师，但是我们还是想让您解读一下，今年的物理学科在能力要求上加上了生态，就是说今年的物理会关注民生问题，根据您的概念“生态”这两个字涉及到哪些含义，涉及到哪些问题？

　　郑克强：刚才主持人提到了物理学科在能力要求上增加了生态两个字，这说明我们非常关注环保问题。今年政府工作报告当中总理也在40页当中用9页谈了环保问题，实际上这也是我们理科综合当中一种新的思路，以前可能关注到了科学技术的进步、关注到了世界科技发展，但是我们现在更应该关注和我们中华民族息息相关的环保和民生问题。实际上这一点不光是物理，是物理、化学、生物三个学科共同的问题，在这方面我想从另外一个角度跟网友们讨论这个问题，就是当我们遇到这类问题的时候我们怎么样看待我们的民生和环保问题。实际上在我们理科综合当中，对这类文化的考察就是刚才我提到的，是实验方案评价的当中，我们要在评价当中体现我们学生头脑当中要有这种环保和民生的基本概念。

　　这个问题在解答的时候，我们以前同学们拿到这种实验方案的问题的时候，进行评价的时候，头脑里第一个想的就是实验原理对不对，物理、化学、生物的原理对不对，我建议学生2008年当中除了关注实验的原理，还应该关注这个实验对我们人类和人类生活的环境是否有影响，这点必须要考虑进去，特别是化学和生物学科，因为很多实验用了很多药品，当这些药品如果用的不理想的时候、操作有误的时候，可能会对我们的环境和我们的人类造成危害，这是一个在解决问题的时候一定要考虑到的点。

　　其实还有一个问题，我们现在倡导的是绿色生物、绿色化学，如果从我们学科的角度来看什么是绿色？我们学科角度看，所谓绿色是所有的化学反应物的原子都变成生成物的原子，没有浪费，这个叫做绿色的概念，从本质上所有反应物最节省能量、最节省原子，当然我们化学看到的是节省能量、节省原料，实际上这就是一个民生问题，这是最大的一个民生问题，对这种问题答题三个要点，第一个是实验原理是否正确，第二对环境是否有影响，第三对能量和原料是否节省。

　　主持人：今年奥运在8月份召开，其中鸟巢和水立方都含了高科技，肯定有很多物理、化学方面的东西，你觉得今年高考层面会不会涉及到这方面的问题，特别是北京的高考？

　　郑克强：我们2007年化学学科有12道题，第一道题就考水立方，当然这是32个场馆当中的第一个，还有31个没考呢，就是说我们要关注这方面。

    这类问题我们不要有任何的紧张情绪，这些东西我们教材上肯定没有，因为我们教材是5年以前编的，这些是今年开始建造的，我们是以奥运场馆、奥运五环、绿色等等这些问题的背景作为切入点，实际上大家应该提高自己的审题能力，最短的时间里看到试题当中对我们解决这个问题的核心当中，用我们书本上学到的知识解决这类问题。刚刚提到了奥运场馆的问题，包括我刚刚提到了，最近我们科学家研究了一个分子，这个分子的结构就跟奥运五环特别像，我们找到这样一种分子，这个分子和这个非常相象，这类问题都可能成为我们高考试题的背景材料出现在题目当中，所以我建议考生同学们在最后八九十天时间里面，如果用到各地区的模拟题凡是涉及到民生的、奥运的、改革开放30年的、体现我们国家科技成果的，这些试题作为背景材料都要认真的关注它，别把这题浪费了。

　　主持人：还有神七、嫦娥一号，都是高科技的东西，都涉及到物理和化学，考生在复习的时候是不是都应该关注呢？

　　郑克强：对，实际上这些内容本身体现了一个高科技，但是我们是以这些问题作为背景材料，真正考学生的问题，其实大家能够看到试题背景材料核心问题，这类问题反而比其他的问题不难，只要你能看透了它，抓住其核心的关键词，这些问题是好解决的。

　　主持人：这些问题会出大题吗？融合物理、化学、生物。

　　郑克强：在大题当中也是以前面的背景材料出现的，有可能今年高考题当中我们理综试题背景材料文字量会比较大，为了测试学生的全面素质，试题文字量比较大，可能前面写了200字、甚至300字的材料，但是这些材料我们可以像您说的放在二卷当中大题进行考察，但是这些背景材料我们读完以后提取其中有用信息，解决下边若干个小问题的时候，可能某个信息对解某个问题是直接相关、直接有用的，这种试题关键考察学生从背景材料提取有用信息的这种核心能力。

　　主持人：最后想问您，您还有什么要对广大考生说的，有什么祝福吗？

　　郑克强：最后跟考生们说，我们临近高考了，大家在复习过程中，一定要构建我们学科的知识体系，这是最重要的。因为我们比较好的构建了学科知识体系，我们就可以在最后阶段找到自己的强项与弱项，比如我们化学学科，高一、高二、高三三年我们学了21章或者单元的教材内容，实际上我们高考命题专家在出题的时候考虑的是学科的六大板块，包括基本概念、基础理论、元素化学、有机化学、实验技能、计算技能，同学要构建这六个知识板块当中最主要的核心知识，看一看自己在化学这六个方面哪一块是强项、哪一块是弱项，这个问题搞清楚了，我们在最后阶段提高我们复习的效率是最重要的，所以我第一个建议，就是抓好学科知识体系的构建。

　　第二个建议，做好题目。多做题肯定比少做题要好，但是多做题好在哪？一个是见多识广，还有一个，我们在不能盲目的去做题，做题之后反馈，去找我们做题当中存在的问题，现在离考试还有两个多月三个月的时间，我们觉得最近这一两个月的时间，我们同学还应该把试题做学科内部的专项训练，比如有机题、无机题、实验题，考试前一个多月的时候再做学科的综合训练。

　　第三个建议，我们高考全国绝大多数省市虽然今年没有进入新课程的考察，但是我们高考要引导高中教学的改革，所以大家要关心国内外大事，就是我们所说的生活、科技、生产，关注我们的民生，关注这一类问题。

　　最后一个建议，在最后阶段做题的时候，一定要准确的使用我们学科的语言，有一个数据统计，我们在二卷当中化学学科，平均我们的问题是三十三四个，其中70%左右是用化学语言来答题的，如果哪个同学知识理解了，谁语言表达能力强一定占高分。

　　各位网友，最后我就预祝我们所有的网友和所有今天高三的考生，在2008年的高考当中取得好成绩，考上自己理想的大学。各位同学，大家好！谢谢大家！

　　主持人：谢谢郑老师精彩的解读。我们也祝愿各位考生能考出理想的成绩，下面由我们梁霞老师对我们的文综进行分析解读。谢谢您继续关注！

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