本学期高二化学备课小组开展了如下工作汇报如下:
一、积极开展教学研究、组织备课组集体备课
以备课组为学习单位，每章节开展教学研究活动时，以中心内容、中心发言人为主，讨论明确新课程教材具体要求，利用备课组活动时间，先认真学习《中学化学教学》、《化学教学》等有关教学理念的文章，再组织新教厂深入讨论研究、分析新教材每章节教学重点、难点、教学方法、教学手段 ，集思广益，集体备教发、备学发。
二、好学生以“自主、合作、探究”的学习方法与教师教学模式整合，引导学生主动参与合作交流，乐于学习，积极开展多媒体教学提高、调动学生学习积极性。并在常规教学中开展分层教学及尖子生竞赛培训。并与实验室老师配合，力争做好每节演示实验、学生实验。
三、备课组教师，积极执行好备课组制定出的高二第一学期教学进度，保质保量完成了《化学平衡 》、《电离平衡》、《几种重要的金属、《烃》四章内容的教学任务。每章节都进行了质量检测和试卷评讲。中段考进行了质量分析会，分析存在的问题和制定下阶段教学改进的措施。本学期按教导处的要求组织命题、审定了期中、末考试试卷。
四、协助教导处在中段考前进行了常规教学检查，开了全级各班学生代表座谈会征求学生意见,进行学情调查了解备课组老师备课、讲课、批改作业等情况，学生对本备课组老师授课都较欢迎和满意。学生对实验室准备的演示 实验、学生实验室质量不高意见很大，并及时将学生意见反映给了教导处，请求实验室老师加强责任心，认真按要求准备实验，保证教学质量。
五、学期开展了备课组内相互听课、相互学习取长补短，促进教学交流，谭兵老师承担了学校 对外公开课，受到同行听课老师们好评。
六、组织本备课组教师外出兄弟学校北江中学进行学术交流，开阔思路和眼界。
七、布置做好期末改卷、评卷等结尾工作及假期补课、培训工作的按排。
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