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铁的化合物第二课时教学设计 |
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软件语言:简体中文 |
软件类型:教案中心 |
授权方式:免费版 |
软件类别:高一年级 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件更新:2012-11-25 16:08:15 |
页面刷新:2019-6-13 22:13:26 |
下载次数:99 |
解压密码:详见说明 |
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软件介绍: |
教学目标:
1、了解铁盐和亚铁盐的重要性质,能写出主要反应的化学方程式和离子方程式;
2、掌握Fe3+的氧化性及鉴别;
3、掌握Fe2+和Fe3+的转化规律;
4、通过实践活动,提高学生对“化学是一门以实验为基础的科学”的认识;
5、学生亲身体验科学探究过程,激发学生学习化学的兴趣,培养务实求真、勇于创新、积极实践的科学态度。
教学重点:
1、Fe3+的鉴别
2、Fe2+ 与Fe3+ 相互转化的规律
教学难点:
Fe2+ 与Fe3+ 相互转化的规律
教学过程:
教学环节一、学习铁盐与亚铁盐的物理性质及化学通性
【引入】按照物质分类的方法,铁的化合物分为铁的氧化物、氢氧化物和盐类。上节课我们学习了铁的氧化物和铁的氢氧化物的性质及制备方法。这节课我们继续来学习铁的盐类的性质。由于铁有两种常见化合价,+2价和+3价,所以含铁的盐类包括铁盐和亚铁盐。
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