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| 铁的化合物第二课时教学设计 |
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| 软件语言：简体中文 |
| 软件类型：教案中心 |
| 授权方式：免费版 |
| 软件类别：高一年级 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
| 软件更新：2012-11-25 16:08:15 |
| 页面刷新：2017-6-9 14:23:07 |
| 下载次数：87 |
| 解压密码：详见说明 |
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| 软件介绍： |
教学目标：
1、了解铁盐和亚铁盐的重要性质，能写出主要反应的化学方程式和离子方程式；
2、掌握Fe3+的氧化性及鉴别；
3、掌握Fe2+和Fe3+的转化规律；
4、通过实践活动，提高学生对“化学是一门以实验为基础的科学”的认识；
5、学生亲身体验科学探究过程，激发学生学习化学的兴趣，培养务实求真、勇于创新、积极实践的科学态度。
教学重点：
1、Fe3+的鉴别
2、Fe2+ 与Fe3+ 相互转化的规律
教学难点：
Fe2+ 与Fe3+ 相互转化的规律
教学过程：
教学环节一、学习铁盐与亚铁盐的物理性质及化学通性
【引入】按照物质分类的方法，铁的化合物分为铁的氧化物、氢氧化物和盐类。上节课我们学习了铁的氧化物和铁的氢氧化物的性质及制备方法。这节课我们继续来学习铁的盐类的性质。由于铁有两种常见化合价，+2价和+3价，所以含铁的盐类包括铁盐和亚铁盐。
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