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铁的重要化合物教学设计 |
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软件语言:简体中文 |
软件类型:教案中心 |
授权方式:免费版 |
软件类别:高一年级 |
运行环境:Win9x/NT/2000/XP/2003 |
软件更新:2012-11-25 16:08:49 |
页面刷新:2019-6-13 22:13:25 |
下载次数:161 |
解压密码:详见说明 |
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软件介绍: |
教学目标
1. 知识与技能
①了解铁的氧化物FeO、Fe2O3是碱性氧化物,具有碱性氧化物的通性
②了解铁有两种氢氧化物,它们分别由相对应的可溶性盐与碱溶液反应制得。氢氧化亚铁在一定条件下转化为氢氧化铁。
2.过程与方法
①通过氢氧化亚铁和氢氧化铁的制备,进一步体会复分解反应的条件(离子反应的条件),通过氢氧化亚铁和氢氧化铁的性质学习,体会从分类的角度学习物质化学性质的思路和方法。
②逐步用分类的思想和方法去归纳和整理金属化合物知识,初步建立物质类别之间能进行反应的观念。引导学生对金属及其金属化合物有一个总体认识:同一种金属元素之间的转化关系,如金属单质——金属氧化物——金属氢氧化物——盐。认识同类物质有一些共同的性质,但每一种物质又有它的特殊性质
3.情感态度价值观
①通过探究实验体验科学探究的艰辛与喜悦,感受化学世界的奇妙与和谐,提高学生对“化学是一门以实验为基础的科学”的认识。
②通过Fe(OH)2实验现象的观察,培养学生实事求是的科学品质,让学生体验获取知识后成功的喜悦;培养他们的探究意识和合作精神。
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