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[教学目标] 1.复习巩固四大基本反应类型，复习氧化还原反应的基础知识。
2.学会用化合价的变化和电子得失的观点判断氧化还原反应,并能用箭头正确表示电子转移的方向和数目并加深对氧化,还原,氧化剂,还原剂等概念的理解
3.培养学生运用概念分析问题解决问题的能力；运用语言概括的能力 4.对学生进行对立统一的辩证唯物主义教育
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