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| 课本基本实验的归纳与延伸专题复习 |
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| 软件语言：简体中文 |
| 软件类型：教学设计 |
| 授权方式：免费版 |
| 软件类别：高三年级 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
| 软件更新：2006-12-15 0:06:07 |
| 页面刷新：2008-9-18 23:34:31 |
| 下载次数：586 |
| 解压密码：见底部说明 |
| 软件介绍： |
一、设计立意及思路
高考理科综合测试题中化学实验题的形式与难易一直是教师和学生最关注的，因为实验题赋分高且往往是学生最没有把握的题型，它的得分率的高低将直接影响学生的高考成绩。因此，加强化学实验复习，提高实验能力，已成为许多考生提高高考成绩的关键。
分析2001年以来理综高考试卷中的实验题，不难发现很多实验题均源自于课本。实验题中几步都要求地很基础，只是在最后一二步进行延伸，从而考查学生的创新能力。基于这种理念，本实验专题复习是把课本中出现的一些基本实验进行归纳，并从中选择了部分实验进行了延伸。通过这样的复习，既让学生重视课本基本实验，又能从中得到了提升，从而使学生能在高考实验题中取得高分。
本案例的设计各学校可根据学生的具体水平进行删增，一般上2-3课时。
二、高考考点回顾
近几年理综的实验题均为小型的又带有研究性的试题。考查的内容一般是无机实验题，主要让学生填写化学方程式、简述所设计的操作步骤、说明理由等，考查学生的分析问题及能否用化学用语进行规范性地表达。实验题中往往前几步要求较简单，而最后一二步能力要求较高，它要求学生处理一些一定背景下的新问题，这不但要求学生有扎实的基础，还需要有创新能力。考查的这些实验原理均源于课本实验，但装置和原理都基于课本又高于课本，是对课本实验的延
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