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| ·创设化学课堂师生有效交往环境的初探 | 2013-10-4 |  | 182 | 12K | 【摘要】教育学研究证明，教育教学过程是教师和学生交往互动的过程。新课程标准对课堂提出的要求是：强调师生交往，特别是有效交往，构建互动的师生关系，创设师生互动、生生互动的有效交往的课堂教学环境...
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| ·新课程改革下的教学工作反思和总结 | 2013-7-30 | | 140 | 12K | 一、教材的变化
现行新课程高中化学教材分为三个版本：人教版、苏教版、鲁教版。本校用的是苏教版，...
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| ·高三化学教学反思 | 2013-7-30 | | 192 | 10K | 一、认真分析试卷，发现问题，有的放矢。
在高三后期的复习中，平时测验要让学生认真总结答题中的问题，作出详细的数据统计，然后总结出错题的共性之处，找出自己的不足之处，作为专题独自攻破，通过强化...
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| ·《元素周期表》教学反思 | 2013-7-30 | | 231 | 10K | 《元素周期表》位于高一化学必修二专题一第一单元第三课。
一、实际教学中的困惑
1、教材的问题 :教材内容多而...
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| ·《有机推断》教学反思 | 2013-7-30 | | 180 | 10K | 今天在高三开了一节考纲解读课，课题为《有机化合物的推断》。对于这节课，我的处理方式是根据两条主线展开复习。这两条主线分别是根据反应现象推断官能团和根据反应条件推断官能团。并根据这两条主线设计...
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| ·教学反思：《把课堂还给学生》 | 2013-7-29 | | 227 | 200K | 什么样的课堂才是‘高效课堂’？课，是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火种，课堂应该成为最大的育人场，而非知识的训练场，。学生的学习生活是由无数个40分钟组成的，倘若学生的每个40...
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| ·高一化学新课改教学工作小结 | 2013-7-29 | | 118 | 12K | 为了提高教学的质量，可谓“仁者见仁、智者见智”，每个学科组都有一套自己成功的做法。我们高一化学备课组介绍的一些自己的做法。
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| ·例谈新课程下高考试题中的五大常数 | 2012-11-27 | | 187 | 131K | 人教版化学新课标的新增内容：化学平衡常数、水的离子积常数、电离平衡常数、沉淀溶解平衡常数及水解平衡常数从定量的角度进一步加深了学生对勒夏特列原理（即化学平衡移动原理）的认识和理解，为学生灵活...
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| ·高考“氮的氧化物”计算考查10种方式 | 2012-11-27 | | 121 | 25K | 一、NO2或NO2和NO（N2、H2等）溶于水的计算
计算原理：3NO2+H2O==2HNO3+NO，该反应特点是气体体积减小，常采用差量法，利用气体体积（或物质的量）前后变化差值进行计算。...
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| ·中学化学中“强制弱”规律“三思” | 2012-11-20 | | 238 | 12K | 长沙市第21中学 410007 邵国光
化学反应中常常遵循“强制弱”的规律，例如“较强...
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