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| ·化学教学中的设问艺术 | 2007-7-29 |  | 271 | 16K | [摘 要]学起于思，思起于疑，设置疑问，提出问题是调动学生学习主动性的重要因素，是培养学生发现问题、分析问题、解决问题能力的重要途径。本文从《化学课程标准》...
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| ·化学教学中的情景设计初探 | 2007-7-29 | | 234 | 11K | 内容提要：学生的学习与教学情景有着密切的联系；有真实性、针对性、情感性三个特点；有1.有利于激发学生的学习兴趣，2.有利于学生理解与应用知识3.有利于学生探究能力的发展三方面的功能联。本文从...
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| ·化学2化学科学与人类文明教学探讨 | 2007-7-29 | | 117 | 262K | 一．与本专题有关的课标内容（依据）
1．《课标》三维评价目标：知识和技能、过程与方法、情感态度和价值观，尤其是其中也包括了学生对学习化学的情感态度和价值观，也决定了学生对化学学习兴趣的可持续...
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| ·高中化学新旧教材教学思想比较 | 2007-7-29 | | 231 | 11K | 为了更快地促进教育改革，从2001年秋季起，我省全面推广使用人教社的新教材。作为中学教师，摆在我们面前的最迫切的问题是：怎样转变教学思想去适应新教材、用好新教材、发挥新教材的功能。
教学思想...
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| ·高中化学探究教学中存在的问题和思考 | 2007-7-29 | | 196 | 8K | 摘要：由于对探究教学的涵义理解不够透彻，在探究教学中存在一些带有共性的问题，如：探究的内容选择不当、创设的学习情景与内容联系不紧和提出的问题难度把握不好、在探究教学中没有真正体现学生的主体性...
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| ·高中化学葡萄糖教学设计研究 | 2007-7-29 | | 196 | 9K | 摘 要 本文讨论了高中化学新课程中葡萄糖的教育价值、教学目标、教学内容、学习方式、教材处理和教学过程设计，介绍了作者的教学设计方案。
关键词&nb...
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| ·化学探究互动教学模式 | 2007-7-13 | | 267 | 19K | 讲清双基(指基本概念、基本理论)、培养能力(指自学、操作、观察、表达能力等)、发展智力(指思维的敏捷性、逻辑性、开阔性、求异性)是中学化学教学的重要任务、是中学化学教学改革的基本方向，也是贯...
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| ·化学实验教学与学生学法研究 | 2007-7-13 | | 178 | 13K | 《化学实验教学与学生学法研究》课题于1997年至2000年操作实施的。整个研究工作与实验工作按计划完成。现对三年来的研究工作及其成果总结报告如下：
一、课题提出的背景
《中国教育改和发展纲要...
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| ·化学课堂教学基本要求(教师方面) | 2007-7-13 | | 186 | 5K | 一、备课充分。
1、备有较正规、较详细的教案，一般应按教案上课，不随意发挥。
2、课前对所需用...
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| ·化学教学中渗透心理辅导的尝试 | 2007-7-13 | | 146 | 15K | 内容提要
本文从心理学的观点提出化...
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