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| ·初中化学教学心得 | 2007-7-5 |  | 167 | 7K | 化学是一门基础的自然科学，它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方面有着密切的关系，它对实现我国“四化”建设起着重要的作用。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为...
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| ·初高中化学教学衔接的研究 | 2007-7-5 | | 182 | 11K | 摘要：在新课程改革中，中学教材有了很大的变化。由于初高中教学的分离，教学衔接问题，是影响中学化学教学效果的因素，本文从教学衔接的原因、内容、解决的方法等方面进行了分析，提出教学衔接的方法和做...
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| ·高一化学必修课程教学应把握的几个问题 | 2007-6-24 | | 213 | 17K | 高一化学实施新课标已整整一年了。由于学习不够，准备不足，一年来倍感艰辛：深一脚，浅一脚，犹如红军长征过沼泽地。由于怕学生知识能力不到位，教学过程中加深了，拓宽了，多练了。但是效果不好，甚至出...
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| ·苏教版化学必修2有机化学教学建议 | 2007-6-21 | | 118 | 17K | 一、课程标准内容
1、认识化石燃料综合利用的意义，了解甲烷、乙烯、苯等的主要性质，认识乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产的重要作用。
2、知道乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质...
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| ·三种版本化学必修2第一章的比较与分析 | 2007-6-21 | | 85 | 12K | 摘要：通过三种版本教材的比较，结合新课程标准，运用建构主义的教学观点对三种版本的教材的编排、内容设计等方面从理论的角度进行了一定的分析。
关键词：三种版本 教材编排&n...
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| ·论化学教学的思维视角 | 2007-6-19 | | 146 | 29K | 摘要 本文探讨了与化学教学的思维运行密切相关的五组思维视角：整体视角和局部视角、表象视角和还原视角、求同视角和求异视角、肯定视角和否定视角、往日视角和来日视角，分析了它...
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| ·把握新课改脉搏 实践”过程与方法” | 2007-6-19 | | 192 | 13K | 【摘要】 “过程与方法”教学目标要求教师是学生学习的合作者、引导者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。交往意味着人人参与，意味着平等对话，教师将由居高临下的权威转...
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| ·学会课堂随机应变-新人教 | 2007-6-14 | | 131 | 10K | 2006年3月31日，我有幸被安排到佛山市三水区三水中学去学习，在这期间一共听了两节化学课：《最简单有机化合物——甲烷》，《金属腐蚀与防护》。从这两位老师身上学到了不少在课堂上随机应变的教学...
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| ·建构理论下疏通学生化学瓶颈的模式新探 | 2007-6-14 | | 183 | 90K | 摘要：笔者把学生在学习中最需要具备的而学生又恰恰缺乏的能力和思想归纳为学生学习化学的“瓶颈”。本文分析了“瓶颈”存在的原因，并结合建构学习理论提出“建构教学模式”。最后用实例说明了在教学中如...
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| ·化学新课程呼唤什么样的教师 | 2007-6-14 | | 317 | 8K | 新课程的实施为教师的“教学创新”提供了广阔的舞台。无论“文本课程”“实施课程”“习得课程”都需要教师去体认、去再造、去落实。课程改革的成败归根结底取决于教师。从这个意义上说，“教师即课程”。...
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